segunda-feira, 19 de novembro de 2012

CULTURA AFRO BRASILEIRA - Webquest 4º ano

                A ideia do trabalho com a webquest foi lançada ao 4º ano da professora Verônica. Os alunos demonstraram total interesse na nova proposta e a professora nos sugeriu um tema que estava em desenvolvimento nas suas aulas. Com a proximidade das comemorações do Dia da Consciência Negra no Brasil, a turma resolveu que seria trabalhado o tema "Cultura Afro Brasileira".
 * Na primeira etapa os alunos trabalharam com livros e mapas em uma pesquisa sobre a África na biblioteca da escola;
 * Após a pesquisa, os alunos acessaram aqui no blog, a webquest preparada para eles, visualizando os passos da proposta e tiraram suas dúvidas.
 * Em seguida, assistiram alguns vídeos na sala de informática que ilustravam perfeitamente os principais pontos da influência africana no Brasil;
 * Na mesma aula, com a ajuda da professora Verônica, cada aluno respondeu ao questionário virtual elaborado sobre o tema. Percebemos que eles ficaram encantados com uma nova forma de responder as perguntinhas, não sendo escrita no caderno;
 * Na sequência, os alunos se dividiram em grupos para a confecção de cartazes já planejando a exposição que será realizada na escola no dia 20 de novembro, data em que são feitas as comemorações no Brasil;
 * Com os cartazes prontos, foi feita a socialização entre as equipes, cada uma apresentando aos colegas o seu cartaz e explicando os passos do seu trabalho.
 * A exposição na escola será a culminância deste rico projeto que trouxe muito conhecimento ao nosso grupo e que conseguiu extrair todo entusiasmo e empenho dos alunos. Nesta exposição, que será aberta para visitação, serão expostos trabalhos de todos os tipos e de todas as turmas da escola, desde o 1º ao 9º ano.
 * A professora Verônica está muito satisfeita com o resultado dos esforços de cada equipe e assim que tivermos as fotos e vídeos das etapas e do evento, postaremos no blog!

terça-feira, 6 de novembro de 2012

Joguinho de adição e subtração para 2º e 3º ano

Faça os cálculos de adição e subtração e se acertar... divirta-se!

zondle - games to support learning

A Educação no Século XXI

A seguir, leia o hipertexto produzido em grupo no curso Proinfo Integrado 2012, sob orientação da professora Gládis Leal dos Santos, tendo como um dos objetivos utilizar e explorar ferramentas como o Google Docs. Nesta atividade, foi possível observar a facilidade que esta ferramenta nos oferece na função de estar construindo e compartilhando em grupo, mesmo a distância.

A Educação no Século XXI

quarta-feira, 24 de outubro de 2012

TRABALHANDO COM MAPAS CONCEITUAIS Programa CmapTools

 

5º ano A - Professora Marisa Tema sugerido pela professora – Região de Laguna (trabalhado em sala)

06 / 09 - Exploração do conceito: o que é um mapa conceitual? Montagem coletiva de mapas conceituais no quadro com temas sugeridos pela turma. Nesta primeira etapa, os alunos mostraram-se bem curiosos e interessados na nova forma de trabalhar o conteúdo. A professora Marisa explicou que todos os outros assuntos abordados na sala, podem ser trabalhados desta forma, através do mapa conceitual.

12 / 09 - Leitura dos textos propostos pela professora Marisa sobre a região de Laguna. Levei um modelo pronto de mapa conceitual sobre a região de Joinville, construído no CmapTools. A partir do modelo, os alunos conseguiram visualizar o resultado final de um trabalho feito neste programa. Colhemos então, algumas sugestões dos alunos de como poderíamos montar um mapa no mesmo formato, mas que seja da região de Laguna.

14 / 09 - Com base na leitura e estudos feitos durante a semana com a professora Marisa, montamos um modelo de mapa conceitual sobre a região de Laguna na sala de aula.

20 / 09 - Na sala de informática: primeiros contatos com o programa CmapTools, já iniciando com o tema proposto. Nesta aula, aprenderam o comando "salvar" e depois encontrar o seu arquivo salvo dentro do programa para abrí-lo novamente. Os alunos ficaram muito entusiasmados e sugeriram vários novos temas para confecção de mapa conceitual.

28 / 09 - Continuação do mapa conceitual na sala de informática. Nesta etapa, a turma já estava bem familiarizada com o programa e aproveitaram bem os recursos de formas, cores e decoraram seus mapas cada um a seu gosto. Ficaram muito satisfeitos com o resultado.

05 / 10 - Finalização dos mapas conceituais na sala de informática. Aprenderam também a salvar como imagem, conhecendo a extensão JPEG.