Portfólio Tecnologia Educação
sábado, 24 de novembro de 2012
segunda-feira, 19 de novembro de 2012
CULTURA AFRO BRASILEIRA - Webquest 4º ano
* Em seguida, assistiram alguns vídeos na sala de informática que ilustravam perfeitamente os principais pontos da influência africana no Brasil;
* Na mesma aula, com a ajuda da professora Verônica, cada aluno respondeu ao questionário virtual elaborado sobre o tema. Percebemos que eles ficaram encantados com uma nova forma de responder as perguntinhas, não sendo escrita no caderno;
terça-feira, 6 de novembro de 2012
Joguinho de adição e subtração para 2º e 3º ano
A Educação no Século XXI
A Educação no Século XXI
quarta-feira, 24 de outubro de 2012
TRABALHANDO COM MAPAS CONCEITUAIS Programa CmapTools
5º ano A - Professora Marisa Tema sugerido pela professora – Região de Laguna (trabalhado em sala)
06 / 09 - Exploração do conceito: o que é um mapa conceitual? Montagem coletiva de mapas conceituais no quadro com temas sugeridos pela turma. Nesta primeira etapa, os alunos mostraram-se bem curiosos e interessados na nova forma de trabalhar o conteúdo. A professora Marisa explicou que todos os outros assuntos abordados na sala, podem ser trabalhados desta forma, através do mapa conceitual.
12 / 09 - Leitura dos textos propostos pela professora Marisa sobre a região de Laguna. Levei um modelo pronto de mapa conceitual sobre a região de Joinville, construído no CmapTools. A partir do modelo, os alunos conseguiram visualizar o resultado final de um trabalho feito neste programa. Colhemos então, algumas sugestões dos alunos de como poderíamos montar um mapa no mesmo formato, mas que seja da região de Laguna.
14 / 09 - Com base na leitura e estudos feitos durante a semana com a professora Marisa, montamos um modelo de mapa conceitual sobre a região de Laguna na sala de aula.
20 / 09 - Na sala de informática: primeiros contatos com o programa CmapTools, já iniciando com o tema proposto. Nesta aula, aprenderam o comando "salvar" e depois encontrar o seu arquivo salvo dentro do programa para abrí-lo novamente. Os alunos ficaram muito entusiasmados e sugeriram vários novos temas para confecção de mapa conceitual.
28 / 09 - Continuação do mapa conceitual na sala de informática. Nesta etapa, a turma já estava bem familiarizada com o programa e aproveitaram bem os recursos de formas, cores e decoraram seus mapas cada um a seu gosto. Ficaram muito satisfeitos com o resultado.
05 / 10 - Finalização dos mapas conceituais na sala de informática. Aprenderam também a salvar como imagem, conhecendo a extensão JPEG.